---游泳教学动作做---的基础是要有---的水感
同一个动作,不同的人做难度系数不同,这和个人的肢体活动能力协调有关,但只要经过合适的练习,完全可以把动作做---。
不过,毕竟每个人身体条件都不一样,同一个动作不可能做到完全一致。
重要的是找到相应动作的水感,找到水感的基础上明白动作背后的道理,---游泳教学,一点一点找到自己感受明显的水感,一般情况下,此时的动作是---的,而且是适合本人运动条件的,东城---游泳教学,这样做的好处是在---”量力而行的前提下,达到了练习目标。
游泳时‘连续∵:当鼻子与嘴巴在水中时,用鼻子一直吐气不要停,如果嘴巴大小控制能力强,也可以用嘴巴一直吐气,但在出水时应切为鼻子吐气,---游泳教学价格,以防止呛鼻子。
‘自然:张嘴吸气时,不要用力主动去吸,而让空气自己进入,这样进气量的大小始终是一致的。
任何时候都不要憋气,不要出现无氧动作,---游泳教学多少钱,虽然无氧划水感觉更勇猛,但游泳不讲求---力,以绵长为主。当然,短距离冲刺游泳,憋足劲不换气也是一种选择和策略,那个涉及到肌肉耐无氧能力训练。
自由泳的手臂动作包括三个阶段:入水、移臂、划水。
划水阶段有两个动作,先抱水,后推水,为了避免划水时身体左右漂移,可以在推水上做改变。
教练会强调加速向后推水,这---,不过,手掌在推水的过程中掌心朝向正后方,手掌与池底垂直推水时,由于身体侧转的影响,掌心方向会朝向身体之外,产生将身体推离的效果。
所以,有意将手掌心稍微向内,朝向身体,而不是向正后方,可以将身体拉向推水手臂,有效避免身体左右漂移的问题。
从岸上观测,会发现游进时身体的方向性变得---,身体中轴线的稳定性---提高。
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