游泳教学课程动作做---的基础是要有---的水感
同一个动作,不同的人做难度系数不同,这和个人的肢体活动能力协调有关,但只要经过合适的练习,完全可以把动作做---。
不过,毕竟每个人身体条件都不一样,同一个动作不可能做到完全一致。
重要的是找到相应动作的水感,找到水感的基础上明白动作背后的道理,一点一点找到自己感受明显的水感,一般情况下,此时的动作是---的,少儿游泳教学课程,而且是适合本人运动条件的,这样做的好处是在---”量力而行的前提下,达到了练习目标。
初学自由泳时,会延续在陆地上运动的习惯,大力划水,用力打腿,离正确的游泳动作渐远,游泳教学课程便宜,因此放松下来,感受动作与水的交互作用,培养水感,掌握正确动作要领很关键。
暂时忘记手掌,双手都握拳,体验划水,会对抱水、推水有更深体会。
水如何支撑住身体?
除了浮力,还有身体的对水面积,尤其是向下的对水面积,仅仅是姿态的改变就会引起很多变化。
为了充分感受这一点,摇橹手掌非常有用。双臂前伸,游泳教学课程,手掌稍外翻小幅度划水后再内扣小幅度向内划水,双腿轻快打水前进。
练习可分好几种方式:一种是双手同时摇橹;一种是一条手臂前伸,另一条手臂在尽量前伸的前提下手掌摇橹;还有一种难度---,是一条手臂放体侧,另一条手臂前伸并手掌摇橹。
单侧和双侧换气的差别
很多人习惯划一次手换一次气,这是很简单的换气节奏,游起来很舒服,但过于频繁的转头对游泳效率影响很大。
另外,单侧换气无法应对突---况,会导致手忙脚乱。
要从单侧换气过渡到双侧换气只有一个办法,对比着来,一般弱侧换气是弱侧的抱水、推水动作没有强侧做的---。
实际练习中,故意放慢手臂动作并强侧换气,然后在弱侧换气时模仿强侧的手臂动作,东城游泳教学课程,包括力度和速度,之后逼着自己只弱侧换气,一定可以掌握双侧换气。
更为重要的一点是:双侧换气有利于保持正确的游进方向,在开放水域游泳这点非常重要。
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